PROGRAM (S) OF THE CONGRESS (S)
PROGRAM OF THE 12TH INTERNATIONAL CONGRESS OF SOCIAL SCIENCES, HUMANITIES, HEALTH AND EDUCATION
AND 5 INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
12 INTERNATIONAL CONGRESS OF SOCIAL SCIENCES, HUMANITIES, HEALTH AND EDUCATION
5 INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
EDUCATION
"Employability, education and professional training in the current context of ecological and digital transition"
Bonifacio Pedraza López
Complutense University of Madrid, Madrid, Spain
"Level of environmental education in basic level students"
Maria Guadalupe Martínez Treviño
Dr. Catalina Vargas Ramos
Autonomous University of Tamaulipas, Mexico
"Didactic strategy for the development of scientific research skills in Biology of the second year of high school"
Eng MSc Lilia Cervantes Rodríguez
Technical University of Cotopaxi, Ecuador
EDUCATION AND HEALTH
"Intervention to the mental health of doctors and teachers, during the SARS-CoV2 (Covid19) pandemic, through emergency training seminars"
Dr. Octavio Márquez Mendoza
Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión
Autonomous University of the State of Mexico, Mexico
"Medicine in the face of the global health crisis (covid19)"
Dr. Jerónimo Amado López Arriaga
Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión
Autonomous University of the State of Mexico, Mexico
EVALUATION AND ACCREDITATION OF HIGHER STUDIES
"First approach to the typology and selective practice of the evaluation and accreditation of higher studies"
Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión
Institute of Studies and Research of Latin America, Mexico
CULTURE
"Peruvian podcasting dedicated to the dissemination of culture"
Luis Enrique Mendoza Caballero
University of Piura, Peru
"The sailors who don't talk about love and the way they dance it"
John Arnold Castro Torres
University of Piura, Peru
Pontifical Catholic University of Peru, Lima, Peru
SPEAKERS INDEX
C
Castro Torres, John Arnold
University of Piura, Peru
Pontifical Catholic University of Peru, Lima, Peru
Cervantes Rodríguez, Eng MSc Lilia
Technical University of Cotopaxi, Ecuador
F
Fernández-Carrión, Dr. Miguel-Héctor
Autonomous University of the State of Mexico, Mexico
Institute of Studies and Research of Latin America, Mexico
L
López Arriaga, Dr. Jerónimo Amado
Director of the Faculty of Medicine of the Autonomous University of the State of Mexico, Mexico
M
Márquez Mendoza, Dr. Octavio
Autonomous University of the State of Mexico, Mexico
Martínez Treviño, MGA. Maria Guadalupe
Autonomous University of Tamaulipas, Mexico
Mendoza Caballero, Luis Enrique
University of Piura, Peru
P
Pedraza López, Bonifacio
Complutense University of Madrid, Madrid, Spain
V
Vargas Ramos, Dr. Catalina
Autonomous University of Tamaulipas, Mexico
INDEX OF PARTICIPATING INSTITUTIONS
Ecuador
Technical university of Cotopaxi
Spain
Complutense University of Madrid, Madrid
Peru
Pontifical Catholic University of Peru, Lima
University of Piura
Mexico
Institute of Studies and Research of Latin America
Autonomous Mexico State University
Autonomous University of Tamaulipas
PROGRAMA
14 CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES, SALUD Y EDUCACIÓN
20-29 febrero 2024 versión online
24 febrero 2024 versión presencial
Organizado por el Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina (CiECAL) en colaboración con la Academia Iberoamericana de Doctores en Educación. Sesión de México, en el marco de la 45 Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, de la UNAM
VERSIÓN ONLINE https://www.ciecal.org/congresosonline 20-24 febrero 2024
VERSIÓN PRESENCIAL SIMPOSIUM DE CLAUSURA Auditorio de Sotero Prieto Sábado 24 de febrero de 2024 20:00-20:45 hrs.
(Aviso: En el Simpusium de clausura del Congreso intervendrá (en esta ocasión por cuestiones operativas de la sede del Congreso presencial) los tres conferencistas y los ponentes inscritos al congreso presencial si diera lugar a su intervención –de estos últimos-, por cuestiones de tiempo. A todos los participantes y asistentes inscritos se le entregará la Constancia de participación presencial –participen o no puedan llegar a hacerlo en la práctica)
PROGRAMA
EDUCACIÓN
La enseñanza del español en un contexto de aprendizaje en línea
PhD Laura Méndez Ortiz, Stanford Online High School, Estados Unidos
Perú y Egipto. Parecidos y diferencias: comparación histórica, económica, política, cultural y social
Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa
Modelos Objetivos y aprendizaje basado en la resolución de problemas. Ejemplo aplicado a una materia de médico cirujano: Nefrología
Dr. Jerónimo Amado López Arriaga, Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
La filosofía de la educación, desde la perspectiva social de Alfred Schutz, a partir de las propuestas realizadas previamente por Edmund Husserl, Henry Bergson, Max Weber y William James
Dr. José Luis Martínez Díaz, Escuela Normal Superior del Estado de México, México
¿Alumnos críticos, reflexivos y autorregulados?
José Enrique Díaz Camacho, Universidad Veracruzana, México
Educación para la salud alimentaria
José Enrique Díaz Camacho, Universidad Veracruzana, México
SOCIEDAD
La pensión universal y su impacto en el bienestar social
Lic. Verónica Estefanía Sierra Ibarra, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, México
Dra. María de la Luz Martínez Maldonado, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, México
Mujeres en el tiempo. La narratividad y el curso de la vida en el estudio biográfico de las vejeces femeninas
Dra. Carolina Angélica González Cuevas, Universidad Mexicana de Estudios y Posgrados, México
Dra. María de la Luz Martínez Maldonado, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
SALUD
Modelos de objetivos y aprendizaje basado en la resolución de problemas. Ejemplo aplicado a una materia de médico cirujano: Nefrología
Dr. Jerónimo Amado López Arriaga, Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
Educación para la salud alimentaria
José Enrique Díaz Camacho, Universidad Veracruzana, México
PONENTES Y CONFERENCISTAS
D
Díaz Camacho, José Enrique
Universidad Veracruzana, México
F
Fernández-Carrión, Dr. Miguel-Héctor
Academia de las Ciencias de América Latina y Europa
G
González Cuevas, Dra. Carolina Angélica
Universidad Mexicana de Estudios y Posgrados, México
L
López Arriaga, Dr. Jerónimo Amado
Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
M
Martínez Díaz, Dr. José Luis
Escuela Normal Superior del Estado de México, México
Martínez Maldonado, Dra. María de la Luz
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
Méndez Ortiz, PhD Laura
Stanford Online High School, Estados Unidos
S
Sierra Ibarra, Lic. Verónica Estefanía
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, México
INSTITUCIONES ACADÉMICAS PARTICIPANTES
Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, México, Madrid (España)
Escuela Normal Superior del Estado de México, México
Stanford Online High School, Estados Unidos
Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
Universidad Veracruzana, México
Universidad Mexicana de Estudios y Posgrados, México
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
PAÍSES REPRESENTADOS
España
Academia de las Ciencias de América Latina y Europa
Estados Unidos
Stanford Online High School
México
Academia de las Ciencias de América Latina y Europa
Escuela Normal Superior del Estado de México
Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México
Universidad Veracruzana
Universidad Mexicana de Estudios y Posgrados
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)