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SALA DE DEBATE

 

​En la Sala de Debate se muestran el contenido de los textos completos de las Ponencias presentadas al(a los) Congreso(s)

6 CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA N Y 13 CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES SALUD Y EDUCACION

 

Del 20 al 30 de noviembre del presente año 2022 tendrá lugar la celebración del 6 Congreso Internacional de Investigacion e Innovación Educativa y 12 Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Humanidades, Salud y Educacion, en esta web www.ciecal.org

Del 20 al 30 de noviembre estará abierto la Sala de debatesincluyendo las Ponencias participantes a los Congresos presentes

6 Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa

 

APRENDIZAJE

Martínez Díaz, Dr. José Luis

Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México

Escuela Normal Superior del Estado de México, Toluca, México

El aprendizaje como proceso educativo en Alfred Schutz

 

Bedarnia, Mebarka

Berbar, Lotfi

Universidad de Laghout, Universidad de Telemcen, Argelia

El aprendizaje basado en problemas y el rendiiento académico en los estudiantes de tercer curso en la asignatura de Pragmática, Universidad de Aar Télidji-Laghouat

 

Arce Domínguez, Heber Daniel

Escuela Normal Superior del Estado de México, Toluca, México

Brecha económica como obstáculo del aprendizaje

 

CONOCIMIENTO/SABER

Carmona Calderón, David

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México, Plantel Toluca, México

Nuevas posturas epistémicas frente al conocimiento/saber

 

EDUCACIÓN A DISTANCIA

Souhila, Dr. Markria

Universidad de Ibn Badis Mostaganem, Argelia

Modo de enseñanza a distancia del español ELE en la universidad argelina en tiempos de pandemia de covid-19

 

EDUCACIÓN PERMANENTE Y TEORÍA DEL CAOS

López Arriaga, Dr. Jerónimo Amado

Exdirector de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México

Resolución de conflictos en el contexto de la teoría del caos y la educación permanente

 

ENSEÑANZA SUPERIOR

Mehrez, Dra. Nagwa

Faculty of Al-Alsun ASU - Ain Shams Universit, El Cairo, Egipto

Presidenta de la Asociación de Hispanistas de Egipto

La enseñanza superior en Egipto

 

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Sanglier Contreras, Dr. Gastón

Universidad San Pablo, CEU, Boadilla del Monte, Madrid

El ‘Nautilus’ como estrategia didáctica educativa en la educación superior

 

GESTIÓN DEL AULA

Sanglier Contreras, Dr. Gastón

Universidad San Pablo, CEU, Boadilla del Monte, Madrid

Gestión del aula: ¿por qué?, ¿para qué? y ¿cómo? Conseguir regular las conductas disruptivas en el aula

 

GESTIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Cuenca Rivera, Pablo Emilio

Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia

Fundamentación de la línea de investigación en gestión de sistemas de información en el programa de Ingeniería en Informática de la Universidad de Santo Tomás

 

PENSAMIENTO COMPLEJO

De Jesús Mondragón, Angélica

Valle de Bravo, México

Análisis sobre el pensamiento complejo

 

POLÍTICA Y EDUCACIÓN

Okome Beka, Verónique Solange

Ecole Normale Supérieurefondatrice de l’Institut Culturel HispaoLusophone, Centre Culturel Gabonais, Libreville, Gabon

África y afrodescendencia en los anuales de ELE: análisis y perspectivas para una repropiación de la historia colonial afrohispanista en Gabón

 

PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Martínez Santillán, Rafael

Escuela Preparatoria oficial No. 1 anexa a la Escuela Normal Superior del Estado de México, Toluca, México

Las prácticas de laboratorio: un aprendizaje significativo en las Ciencias Experimentales

 

PROCESO EDUCATIVO

Valdés Rayón, Juliana

Secundaria 0005 “Camerino Lara Castillo”, Toluca, México

Las turbaciones durante la clase y su estabilidad

 

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

Fernández-Carrión, Dr. Miguel-Héctor

Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, México, España

Universidad Autónoma del Estado de México, México

Política de responsabilidad social universitaria y su impacto en la sociedad y en la educación

 

RETÓRICA

López Ruiz, Patricia Teresa

Universidad de Murcia, España

La focalización cómo tópico operacional de la Inventio, de M. Baquero Goyanes y los nuevos desafíos de la Retórica general textual

 

UNIVERSIDAD EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO

Sabia, Dr. Said

Facultad de Letras y Ciencias Humanas, de la Universidad Sidi Mohammed Ben Abdellah, Fez, Marruecos

Desajustes de la Universidad marroquí en la era del conocimiento

 

 

13 Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Humanidades, Salud y Educación

 

EDUCACIÓN

 

APRENDIZAJE

Martínez Díaz, Dr. José Luis

Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México

Escuela Normal Superior del Estado de México, Toluca, México

El aprendizaje como proceso educativo en Alfred Schutz

 

Arce Domínguez, Heber Daniel

Escuela Normal Superior del Estado de México, Toluca, México

Brecha económica como obstáculo del aprendizaje

 

EDUCACIÓN PERMANENTE Y TEORÍA DEL CAOS

López Arriaga, Dr. Jerónimo Amado

Exdirector de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México

Resolución de conflictos en el contexto de la teoría del caos y la educación permanente

 

PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Martínez Santillán, Rafael

Escuela Preparatoria oficial No. 1 anexa a la Escuela Normal Superior del Estado de México, Toluca, México

Las prácticas de laboratorio: un aprendizaje significativo en las Ciencias Experimentales

 

PROCESO EDUCATIVO

Valdés Rayón, Juliana

Secundaria 0005 “Camerino Lara Castillo”, Toluca, México

Las turbaciones durante la clase y su estabilidad

 

FILOSOFÍA POLÍTICA

Sánchez Sánchez, Jesús Rodrigo

Universidad Autónoma del Estado de México

El camino a la utopía

 

HUMANIDADES

CONOCIMIENTO/SABER

Carmona Calderón, David

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México, Plantel Toluca, México

Nuevas posturas epistémicas frente al conocimiento/saber

 

PENSAMIENTO COMPLEJO

De Jesús Mondragón Angélica

Valle de Bravo, México

Análisis sobre el pensamiento complejo

 

RETÓRICA

López Ruiz, Patricia Teresa

Universidad de Murcia, España

La focalización cómo tópico operacional de la Inventio, de M. Baquero Goyanes y los nuevos desafíos de la Retórica general textual

 

ÉTICA

Fernández-Carrión, Dr. Miguel-Héctor

Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, México, España

Universidad Autónoma del Estado de México, México

Responsabilidad versus empatía

 

POLÍTICA

JUSTICIA, IDEOLOGÍA Y GÉNERO

Yate Capera, Angie Tatiana

Universidad de San Buenaventura, Bogotá, Colombia

Justicia, ideología y género en Twitter. Imaginarios sobre la justicia transicional en la opinión pública colombiana desde la firma del Acuerdo de Paz de la Habana (2016 al 2021)

 

 

 

 

 

 

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