討論室では、議会に提出された論文の全文の内容が示されています
12社会科学、人文科学、健康および教育の国際会議
5研究と教育革新の国際会議
教育
「エコロジーとデジタルの移行の現在の状況におけるエンプロイアビリティ、教育、専門家のトレーニング」
ボニファシオペドラザロペス
マドリッドコンプルテンセ大学、マドリッド、スペイン
MGA。マリア・グアダルーペ・マルティネス・トレヴィーノ
カタリナバルガスラモス博士
メキシコ、タマウリパス自治大学
「高校2年生の生物学における科学的研究スキルの開発のための教訓的戦略」
IngMScLiliaCervantesRodríguez
エクアドル、コトパクシ工科大学
教育と健康
「 SARS-CoV2（Covid19）の大流行中、緊急訓練セミナーを通じて、医師と教師のメンタルヘルスに介入する」
オクタビオ・マルケス・メンドーサ博士
ミゲル博士-ヘクターフェルナンデス-カリオン
メキシコ州立自治大学、メキシコ
ジェロニモ・アマド・ロペス・アリアガ博士
ミゲル博士-ヘクターフェルナンデス-カリオン
メキシコ州立自治大学、メキシコ
高等研究の評価と認定
「高等教育の評価と認定の類型学と選択的実践への最初のアプローチ」
ミゲル博士-ヘクターフェルナンデス-カリオン
メキシコラテンアメリカ研究所
文化
ルイスエンリケメンドーサナイト
ペルー、ピウラ大学
ジョン・アーノルド・カストロ・トーレス
ペルー、ピウラ大学
ペルーのポンティフィカルカトリック大学、リマ、ペルー
PARTICIPACIÓN DE LOS PONENTES EN LOS DEBATES
Se solicita a todos los ponentes participantes en los cuatro Congresos organizados por CiECAL que participen activamente con al menos una pregunta destinada a algunos de los otros ponentes y que respondan igualmente al menos a una pregunta que le hagan, para que puedan recibir la Constancia de Ponente en el Congreso o los Congresos en los que han sido incluido y se han inscrito
DEBATES
Se solicita que los Ponentes a quienes se le ha elaborado preguntas o se le ha hecho comentarios de sus Ponencias puedan responderlas, gracias
PONENTES PARTICIPANTES A LOS CONGRESOS DE CIECAL junio de 2025
(a partir del 21 de junio se incluirá los ponentes participantes en el Congreso Online, por orden de participación)